Narcisismo e outros traços de personalidade obscuros estão ligados à trapaça da IA ​​em universidades de arte

Instituições de ensino do mundo inteiro lidam com a crise da fraude nos trabalhos feitos com IA. Um novo estudo liga traços de personalidade que tornam alunos mais dispostos a trapacear nos estudos.

Com informações de Phys.

Em muitos países, há uma crise de fraude acadêmica, com alunos utilizando indevidamente ferramentas de inteligência artificial, como o ChatGPT, para escrever redações, dissertações e outros trabalhos. De acordo com uma nova pesquisa, certos traços de personalidade tornam alguns alunos mais propensos a se passarem por seus trabalhos gerados por IA.

Em um estudo publicado na BMC Psychology , Jinyi Song, da Universidade Chodang da Coreia do Sul, e Shuyan Liu, da Universidade Baekseok, entrevistaram 504 estudantes de arte chineses. Eles descobriram que os alunos com pontuação alta em traços de personalidade obscuros, como narcisismo, maquiavelismo e psicopatia (conhecidos coletivamente como “Tríade Obscura“) eram mais propensos a recorrer a ferramentas de IA como ChatGPT e Midjourney para realizar seus trabalhos.

Embora estudos anteriores tenham revelado uma ligação entre traços de personalidade obscuros e desonestidade acadêmica, a maioria das pesquisas se concentrou em populações estudantis em geral, não em grupos específicos, como estudantes de arte.

Grupo de pesquisa

Os pesquisadores entrevistaram estudantes de arte de seis grandes universidades de Sichuan porque eles enfrentam desafios únicos, como altas expectativas de produção de trabalhos originais, forte concorrência e o uso crescente de IA nas indústrias criativas.

Os alunos preencheram questionários sobre suas personalidades, a frequência com que procrastinam, suas experiências de ansiedade acadêmica, níveis de frustração, pensamento negativo e hábitos de uso de IA. Os pesquisadores então analisaram as respostas usando um método chamado modelagem de equações estruturais para verificar como esses fatores se relacionam.

Os resultados mostraram que os alunos que exibiam taxas mais altas de traços de personalidade obscuros eram muito mais propensos a se envolver em má conduta acadêmica, como reivindicar como seu trabalho gerado por IA.

Esse grupo também relatou níveis mais elevados de ansiedade em relação ao seu desempenho acadêmico e maior probabilidade de adiar a realização de seus trabalhos. Isso, por sua vez, aumentou os sentimentos de frustração e pensamento negativo, o que levou a uma maior dependência da inteligência artificial. O estudo também constatou que alunos mais materialistas eram mais propensos a usar IA.

O que as universidades podem fazer?

Os autores acreditam que suas percepções deixam claro que as universidades precisam agir.

“As descobertas destacam como os traços de personalidade estão relacionados a comportamentos acadêmicos problemáticos e dificuldades psicológicas”, escreveram eles.

“As instituições acadêmicas devem fornecer treinamento adequado e apoio psicológico para combater a desonestidade acadêmica e garantir que os alunos entendam o valor da ética acadêmica.”

Entender como essas características e comportamentos estão vinculados também pode ajudar as universidades a identificar alunos com maior probabilidade de fazer mau uso da IA, para que possam oferecer o suporte certo mais cedo.

Próximos passos

Embora o estudo seja valioso, ele tem suas limitações. Ele analisou apenas estudantes de arte em Sichuan e se baseou em respostas autorrelatadas, o que pode introduzir viés. O desenho do estudo também não comprovou uma relação direta de causa e efeito. Pesquisas futuras podem acompanhar os alunos ao longo do tempo e incluir mais disciplinas para verificar como essas relações se desenvolvem.

Mais informações: Jingyi Song et al., Traços de personalidade obscuros estão associados à má conduta acadêmica, frustração, pensamento negativo e hábitos generativos de uso de IA: o caso das universidades de arte de Sichuan, BMC Psychology (2025). DOI: 10.1186/s40359-025-02949-w

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